Gott Nytt Förskoleår! Så här den första söndagen på det nya året vill jag inleda bloggserien på fyra inlägg om pedagogisk miljö med att titta på den osynliga miljön-förhållningssätt till och i våra pedagogiska miljöer. När vi dekonstruerat våra miljöer är ofta det första vi gör att bygga om den fysiska synliga miljön. Vi byter…
Läs mer In i miljön, i miljön, ut från miljön-små handlingar som stöttar hållbarhet
Under hösten 2019 har vi arbetat intensivt med våra miljöer, material och förhållningssätt på Hästhagen-Uddared och Berghults förskolor. Vi har funderat på vad barnen och vi gör med materialen och vad de gör med oss. Förutom boken Pedagogisk miljö i tanke och handling (Lärarförlaget 2016) som jag varit redaktör med och författare i så har…
Läs mer Pedagogiska miljöer-när förhållningssätt blir praktik
Dokumentationsväggarna på Tredje Rummet växer fram med de nya erfarenheterna i mötet med Tredje Rummet från barn och vuxna på Berghults förskoleenhet. Pedagogista Linda Mjölner hänger upp barnens och pedagogernas tankar och handlingar som lämnar spår. Barnen har ritat materialet och sig själva. De har beskrivit materialets väg till Tredje Rummet genom skisser, bokstäver och…
Läs mer Digital dokumentation OCH fysisk dokumentation i rörelse!
Fredagen den 8mars hade vi studiedag och jag måste säga, pedagogerna på vår enhet betedde sig som barnungar. Jag känner så starkt att jag måste få säga det till dem (även om jag var tydlig med det igår också) och ett blogginlägg var det som jag kom på kunde ha störst effekt. Låt mig förklara…
Idag är allra första dagen på min semester men du läser inte detta förrän den är över. Blogginlägget publicerar lagom till första veckan och allt det arbete vi gör då med introduktioner för nya och gamla barn och familjer. Men nu är det är början på juli och jag har under sista veckan på mitt…
Läs mer Introduktion ”Hej här är jag, kommer du ihåg mig från igår?”- när materialen får tid
Nu när jag nu ska börja undervisa i bildpedagogik på universitetet så uppdaterar jag mig på litteratur och läser om och läser nytt utifrån kursernas litteraturlistor. En bok som jag håller hårt i och rekommenderar varmt är Christina (Stina) Braxells bok Skapande barn- att arbetande bild i förskolan. Den läste jag första gången när jag…
Den 30 juni 2013 skrev jag ner tanken om Kuben för första gången på Kullerbyttan. Några veckor senare byggde vid en jag och min man. Ungefär samtidigt byggde Markus Bergenord och Erika Lewis en kub I Stockholm. Idag står det kuber och många förskolor runt om i Sverige. Vi visste inte om varandra då, att…
