”Den hjälper oss fokusera” -om vår form för pedagogisk dokumentation och systematiskt kvalitetsarbete

I augusti introducerades en ny form på enheten för pedagogisk dokumentation och systematiskt kvalitetsarbete. Detta i form av ett dokument i Google Presentationer (typ som power point) som sparas på Driven så hela arbetslaget har tillgång. Varje vecka fylls formen med ny dokumentation som ligger i ett löp under året. Den är ett levande dokument … Mer ”Den hjälper oss fokusera” -om vår form för pedagogisk dokumentation och systematiskt kvalitetsarbete

Regnbågsfärgat stöd och inspiration inför LPFÖ2018!

Öppnar läshungrigt den regnbågsfärgade boken Utbildning och undervisning i förskolan-omsorgsfullt och lekfullt stöd för lärande och utveckling av Christian Eidevald och Ingrid Engdahl, Liber 2018. Två riktigt välmeriterade och intressanta förskollärare och forskare inom förskolevärlden. Båda två har jag läst och lyssnat mycket till och deras litteratur och föreläsningar citerar jag ofta under mina föreläsningar. … Mer Regnbågsfärgat stöd och inspiration inför LPFÖ2018!

Tredje Rummet förvandlas och förändras….

Under hösten sitter jag lite bredvid vårt pågående utvecklingsarbete med Tredje Rummet.Jag har fram till början av hösten varit den som lett arbetet i vår fokusgrupp Hållbar utveckling (HU-gruppen) som är den grupp med pedagoger som ansvarar för Tredje Rummet. Nu under hösten står gruppen utan ledare då jag är föräldraledig även om förskolecheferna och … Mer Tredje Rummet förvandlas och förändras….

Hurra och Grattis!

Först och främst tusen tack för alla viktiga och intressanta svar på varför det systematiska kvalitetsarbetet har gjort er verksamhet bättre. Så roligt att så många ville dela med sig. På detta sätt får vi gemensamt syn på olika sätt att se på arbetet och hjälps åt att utvecklas vidare tillsammans. Om ni inte läst … Mer Hurra och Grattis!

Bokrecension: Systematiskt kvalitetsarbete-på alla nivåer ”..som ett gigantiskt grupparbete”:

Systematiskt kvalitetsarbete är ju ett områden som kan få den mest luttrade av förskollärare att muttra….Vad gör det egentligen för skillnad för barnen? Har vi inte nog att göra i verksamheten utan att ständigt behöva utveckla? Ordet kvalitet, som så många har försökt få tag på, vad innebär egentligen det? Går det ens att mäta … Mer Bokrecension: Systematiskt kvalitetsarbete-på alla nivåer ”..som ett gigantiskt grupparbete”: