Hållbar utveckling- så mycket mer än återvinning….

I vårt arbete med Tredje Rummet tänker jag mycket på vad hållbar utveckling egentligen är. Jag tänker att det är något vi ska dyka djupare in i under hösten då det är vår bärande idé för Tredje Rummet samt för att vi i kommunens kvalitetsarbete för förskola ska göra en särskild uppföljning kring naturvetenskap i … Mer Hållbar utveckling- så mycket mer än återvinning….

”Nu är det SÅ självklart att vi bygger Tredje Rummet tillsammans!”

Förra veckan hade vi möte igen med Hållbar utveckling-gruppen som leder arbetet med Tredje Rummet. Det var ett uppsluppet och energirikt möte. Tillsammans pratade vi om hur fjärde uppdraget (att engagera barngruppen i att ta med ett eller flera material som bidrag till Tredje Rummet) hade landat ute i verksamheten. Vad har dykt upp? Vad … Mer ”Nu är det SÅ självklart att vi bygger Tredje Rummet tillsammans!”

Älskade förskola!

Kära förskola. Idag är det din dag. Vad skulle vi vara utan dig? Vad skulle vi vara utan vår plats att mötas, upptäcka, undersöka, erfara och skapa relationer till varandra och till vår omvärld?Vad skulle vi vara utan vår plats att känna, tänka, bråka, utvecklas och leka? Hos oss finns mod, styrka, kärlek och hopp. … Mer Älskade förskola!

Utbildning och undervisning i förskolan del 3: Mål och analyser i det livslånga lärandet

Frågor är en stor del av undersökandet men jag funderar mycket på hur genuina våra frågor till barnen är. Ofta ställer vi frågor som vi redan vet svaret på. Varför gör vi det? Hur ställer man bra frågor? Ställ inte en fråga när det du egentligen vill göra är att berätta hur något fungerar. Fundera … Mer Utbildning och undervisning i förskolan del 3: Mål och analyser i det livslånga lärandet

Utbildning och undervisning i förskolan del 2- Pedagogisk estetisk praktik

Så kommer inlägg två i serien på tre om utbildning och undervisning i förskolan baserat på min förelösning på SETTdagarna 2018. Idag tänker jag att vi måste pratar om att förskolan måste fylla utbildning och undervisning utifrån vår pedagogiska praktik och inte hamna i att reproducera andras. Det är lätt att i vår osäkerhet nu … Mer Utbildning och undervisning i förskolan del 2- Pedagogisk estetisk praktik