ett nytt pedagogiskt fokus

Med dessa ord avslutar Elisabeth Nordin-Hultman sin avhandlig;
” Det är de händelser då barnen visar att de står i en lärorik och för dem fascinerande subjektrelation till världen som skulle kunna utgöra pedagogiskt fokus och de pedagogiska utmaningarna. Det är dessa händelser som skulle kunna utvecklas och berikas i sin kompelxitet och sina inte helt förutsebara och planerade möjligheter”

Detta är mycket tänktvärt och viktigt! Det är dags att sluta skylla på barnen, ungdomarna, föräldrarna, tv, media, spel osv…det är dags att ta ansvar.