-en blogg om meningsskapande i utbildning
Gott Nytt Förskoleår! Så här den första söndagen på det nya året vill jag inleda bloggserien på fyra inlägg om pedagogisk miljö med att titta på den osynliga miljön-förhållningssätt till och i våra pedagogiska miljöer. När vi dekonstruerat våra miljöer är ofta det första vi gör att bygga om den fysiska synliga miljön. Vi byter... Continue Reading →
Under hösten 2019 har vi arbetat intensivt med våra miljöer, material och förhållningssätt på Hästhagen-Uddared och Berghults förskolor. Vi har funderat på vad barnen och vi gör med materialen och vad de gör med oss. Förutom boken Pedagogisk miljö i tanke och handling (Lärarförlaget 2016) som jag varit redaktör med och författare i så har... Continue Reading →
Idag är det Rocka Sockorna som uppmanar till att få lov att vara olika och särskilt uppmärksammar människor med Downs syndrom. Titta på denna lilla film som är en finfin förklaring. Det är fint och viktigt med dessa typer av engagemang samtidigt som det kan bli en alldeles för enkel väg att arbeta med värdegrund... Continue Reading →
Vilken fin höst det kommer bli! Lärarförlaget släpper två tunga böcker för förskolan i höst. Både Lena Edlunds bok De yngsta och läroplanen som jag tror kommer ge en god motvikt mot de ofta ganska ensidiga anknytningsperspektiven som vilar tungt över våra allra yngsta och deras möjligheter i förskolan och sedan Martina Lundströms bok Det... Continue Reading →
Jag hade en intressant liten dialog med en (nät)kollega som arbetar i skolan. Hen hade en del frustration över att se lärare som inte sköter sitt uppdrag. Hen menade att det faktiskt finns dåliga lärare men om en annan lärare skulle säga det så skulle det bli upprorsstämning och antagligen en ganska stor hatfest på... Continue Reading →
Jag upplever att omsorg och lärande ofta blir polariserade i debatten om förskolans uppdrag. Omsorgen förknippas med dagisbenet och blir synonymt med att byta blöjor och snyta näsor. Lärande blir synonymt med att ha mattesamling och skriva bokstäver. För mig handlar omsorg om att sörja för att vi tillsammans har det bra oavsett om det... Continue Reading →
Jag spinner vidare på tankar från en twitterreflektion tillsammans med @mammahensvarld Jenny Henriksson och hennes inledande frågor Hej alla som kan Reggio, kan ni hjälpa mig? Hur ser Reggio på rutinsituationer och lärande? Ping @Thompotti @ErikaKyrkSeger @LTLinder — Jenny Henriksson (@mammahensvarld) January 31, 2015 @LTLinder @Thompotti @ErikaKyrkSeger jag undrar pga jag mest läst om projektarbeten... Continue Reading →
Pedagogiska Kullerbyttan 