Kategori: Förhållningssätt

Rocka Sockorna idag och låt sedan värdegundsarbetet genomsyra allt imorgon och i fortsättningen!

mars 21, 2019

Idag är det Rocka Sockorna som uppmanar till att få lov att vara olika och särskilt uppmärksammar människor med Downs syndrom.  Titta på denna lilla film som är en finfin förklaring. Det är fint och viktigt med dessa typer av engagemang samtidigt som det kan bli en alldeles för enkel väg att arbeta med värdegrund … Mer Rocka Sockorna idag och låt sedan värdegundsarbetet genomsyra allt imorgon och i fortsättningen!

Inga "riktiga" lärare

februari 6, 2016

Jag hade en intressant liten dialog med en (nät)kollega som arbetar i skolan. Hen hade en del frustration över att se lärare som inte sköter sitt uppdrag. Hen menade att det faktiskt finns dåliga lärare men om en annan lärare skulle säga det så skulle det bli upprorsstämning och antagligen en ganska stor hatfest på … Mer Inga "riktiga" lärare

Omsorg och lärande- en polariserad debatt

juni 28, 2015

Jag upplever att omsorg och lärande ofta blir polariserade i debatten om förskolans uppdrag. Omsorgen förknippas med dagisbenet och blir synonymt med att byta blöjor och snyta näsor. Lärande blir synonymt med att ha mattesamling och skriva bokstäver. För mig handlar omsorg om att sörja för att vi tillsammans har det bra oavsett om det … Mer Omsorg och lärande- en polariserad debatt

Reducerad till en Rutinsituation? – att ge barnen makt över sitt eget liv

februari 1, 2015

Jag spinner vidare på tankar från en twitterreflektion tillsammans med @mammahensvarld Jenny Henriksson och hennes inledande frågor Hej alla som kan Reggio, kan ni hjälpa mig? Hur ser Reggio på rutinsituationer och lärande? Ping @Thompotti @ErikaKyrkSeger @LTLinder — Jenny Henriksson (@mammahensvarld) January 31, 2015 @LTLinder @Thompotti @ErikaKyrkSeger jag undrar pga jag mest läst om projektarbeten … Mer Reducerad till en Rutinsituation? – att ge barnen makt över sitt eget liv

Hur sorterar man material i ämnesområden och hur skiljer man lek från lärande?

december 7, 2014

I förskolan brottas många förskollärare med att förhålla sig till ”ämnesuppdelningen” i avsnittet 2.2. Utveckling och lärande i läroplanen för förskolan. Denna del av läroplanen gör att många som arbetar i förskolan, sedan revideringen, ofta ser mer och mer uppdelande på ämnesområden i förskolan. Jag tror att detta beror på att förskollärarna känner sig osäkra … Mer Hur sorterar man material i ämnesområden och hur skiljer man lek från lärande?

2.2 Utveckling och lärande eller 2.2 Uppdelning och tärande?

december 5, 2014

Ikväll hade #fskchatt fokus på revideringen av läroplanen i förskolan med fokus på vilka skillnader vi som arbetar i förskolan ser som har gagnat barnen. Jag är glad för att man har fokuserat på vad som faktiskt händer i barnens utforskande på förskolan och med listan på utvecklings(strävans)mål synliggjort detta. Det jag är mindre glad … Mer 2.2 Utveckling och lärande eller 2.2 Uppdelning och tärande?